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孩子的“玩商”在哪里

作者：杨俊来源：《家教周报》类别：家长必读日期：2007-02-18 今日/总浏览：6/3817

每个孩子都喜欢玩具，每个孩子都爱玩。玩耍和玩具为儿童打开知识的大门。儿童通过玩耍来探索世界，这是他们身上天然存在的学习驱动力。父母亲要学会鼓励孩子聪明、巧妙、
愉快地玩，发展孩子的“玩商”，这不仅能帮助孩子多学知识，还能使他们愉快地生活，与别人和谐相处。
 在孩子玩耍的过程中做父母亲的须注意：

 要允许孩子选择他自己的玩耍方式，允许他充分地研究和探索玩具，即使方法不对也不要去干涉，除非他要求，才去帮助他。这对孩子的健康成长很重要，死板的规定会阻碍孩子的
好奇心和创造力。

 在你打算让孩子结束玩耍，转而让他吃饭、睡觉或外出的时候，要记得设法早些提醒孩子，让他有充足的时间高高兴兴地结束玩耍。这能使孩子感到我们尊重他的玩耍，促使他乐于
合作。

 为孩子准备好固定的存放玩具场所，每次玩耍结束时要求孩子自己收拾好玩具。

 如果可能的话，每天都要花一点时间与孩子一起玩一会儿。

 玩耍离不开玩具。设计精美的玩具能刺激儿童智力的发展。玩什么玩具、如何去玩，都会对儿童的潜在学习能力产生影响。研究表明，玩具能刺激儿童大脑的发育，促使脑神经细胞多生长突触。下面简单介绍各种玩具的作用：

 玩拼装模型可以提高儿童考察和领会事物的能力。

 玩纸牌游戏有助于儿童集中注意力。

 玩各种积木(积塑)可以使儿童得到对颜色、形状、大小、重量的初步感觉；而且，在不断自由组合新的形状时儿童的创造力和适应性也得到了发挥。

 玩充气棒和拳击袋可以让儿童活动，也可以让孩子在发怒或有挫折时发泄一下感情。

 玩拼图玩具可以锻炼儿童分类、选择、认识不同的形状及相互之间的关系的能力。

 看书可以让孩子增加知识，提高想象力和理解力。

 玩蜡笔和彩色笔可以开发、培养孩子的艺术兴趣和才能。

 玩内容积极的电脑游戏可以提高儿童的竞争精神。

 玩娃娃和长毛绒玩具可以让孩子练习交谈，锻炼照顾别人的能力。

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