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莫拿老师当“武器”

莫拿老师当“武器”
作者:孙福香  来源:《家教周报》  类别:家长必读  日期:2007-02-18  今日/总浏览:11/17765


家长学校
莫拿老师当“武器”

□孙福香


再不听话,就去告诉你老师。”“你再不讲卫生就告诉你的老师。”“你再不做作业就打电话给老师”……经常会听到家长在管教孩子时讲这样的话。甚至有些家长对还未上学的孩子也拿老师来教育:“现在不听话,等你上学了就有人管了,老师可厉害呢!”显然,老师成了某些家长手中用来管教孩子的有力武器。事实上,这一做法实为不妥,其因有二。

其一,从家长角度来说,在孩子面前讲这些话,是一种不负责任的表现,意味着父母对孩子教育的一种放弃。让孩子觉得在父母面前是不会有什么“危险”了,只要离开老师,自己什么都可以做。
马卡连柯曾说过:“父母是孩子的第一任老师。父母的每句话,每个举动,每个眼神,甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。”孩子行为经常“越轨”,其根源大都可以在父母身上找到。作为父母,最要反思的是自己是否在言行上做了表率,是否给孩子的学习、生活创设了一个好的环境,是否常是“训”子而不是“教”子,因为父母自身的不足对孩子造成的不良影响老师岂能一下子就可以改变。

其二是严重影响师生间的感情,一些家长把老师当作训子的一种“武器”,造成孩子在学校学习的心理障碍,无形中使孩子心中对老师产生一种畏惧感,一种情感上的自悲。他们可能这样想:不知老师何时会然发难;在家里的那点小毛病也不知传没传到老师耳朵里;我在老师眼里可一直是个好学生,爸爸妈妈到老师那儿打小报告,会改变老师对我的看法吗,老师会在班级当众批评我吗;你告诉老师,大不了今天我不上学;老师真的那么厉害吗?我干脆离他远远的。学生产生上述心理时,也在心灵深处拉开了与老师的距离。甚至使一些孩子还未曾与老师谋面便产生一种顾虑,在心灵上与老师有一种微妙的隔阂。
家长在教育孩子时,想到老师不是坏事。但应当积极主动与老师取得联系,选择恰当的时机,采用科学合理的教育方法。单纯靠“训”“威吓”等方法并不能教好孩子,拿老师当“武器”更不可取!


1)“玩”学习玩出三个博士
2)莫拿老师当“武器”
3)孩子虽小也知羞
4)“草窝”也能飞出“金凤凰”
5)不可忽视家庭的物化环境
6)孩子上课分心走神怎么办?
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