初中语文（初一下学期）期末试卷（三）
命题：董振宇老师
１、给下列加点字注音：（２分）
(4)忏悔（ ） (1)归省（ ） (2)旺相（ ） (3)狭隘（ ）
２、根据拼音写出汉字：（４分）
dài gé jiù juàn
（ ）慢 纠（ ） 内（ ） 家（ ）
jiǎo biāo mó lù
（ ）洁 掉（ ） 隔（ ） 俸（ ）
３、下列各组词语中均有一个错别字，请将它订正在括号内：（２分）
(4)各得其所 怪癖 愧郝 拘囚 （ ）
(1)投机取巧 撺缀 蔷薇 殉难 （ ）
(2)凶神恶熬 呛水 侵蚀 潺潺 （ ）
(3)嗟来之食 恐怖 盟生 丞相 （ ）
４、解释下列加点词的意思：（２分）
成年累月（ ） 劳而无功（ ）
精益求精（ ） 漫不经心（ ）
无边无垠（ ） 不远万里（ ）
富贵不能淫（ ） 贫贱不能移（ ）
５、根据课文填空：（１４分）
(1)一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人， 一个＿＿＿
的人，一个＿＿＿＿＿的人，一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人，一个＿＿＿＿＿＿
的人。
(2)文天祥《过零丁洋》中的名句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)孔子对“学”“思”关系的阐述是：学而不思则罔，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)孔子认为孔文子能得到“文”的谥号， 是因为他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿。
二（20分）
６、下列加点词语没有结合语境解释的一项：（２分）
C、（白求恩对技术精益求精的精神）这对一班见异思迁的人，对于一班鄙薄
技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。（指不安心工作，
革命事业心不强）。
D、闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下，不愿屈服。（指异
常愤怒）
A、但或者因为高等动物了的缘故罢，黄牛水牛都欺生。（成为高等动物）
B、对同志不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。（指肢体麻
木，感觉迟钝）
７、下列课文标题中加点词的词性依次判断正确的一项是：（２分）
《飞向太平洋》《从百草园到三味书屋》《＜论语＞六则》《最后一课》
Ａ、介词 动词 量词 形容词
D、介词 动词 量词 形容词
B、介词 介词 量词 副词
C、动词 动词 量词 副词
８、下面句中加点词的词性完全相同的一项：（２分）
Ａ、(1)晨读课上，他读得很认真。
(2)我们大家都得记住他的功劳。
Ｂ、(1)他和李英一同到南京去了。
(2)老师已经和我说过那件事了。
Ｃ、(1)人民大会堂正门朝哪？
(2)你朝南，我们朝北，你看怎么样？
Ｄ、(1)你不在的时候，他总是说话。
(2)你不在家读书，又要到哪去？
９、给下面的句子空白处选一项恰当的关联词：（２分）
孟子的这些话，（ ）是在两千多年以前说的，（ ）直到现在，
（ ）有它积极的意义。当然我们无产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气。
C、虽然…但…还 D、既然…并且…仍
A、虽然…然而…也 B、尽管…可是…也
10、下列句子标点使用正确的一句是：（２分）
D、七八岁的姑娘家，谁愿意落下这么个名声。
A、苏东坡写过这样的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。可见荔
枝的妙处。
B、那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声“喂，来吃！”这个味道是不好受
的。
C、夜色越来越浓了，村落啦、树林子啦、坑洼啦、沟渠啦，好像一下子全都
掉进了神秘的沉寂里。
11、下列句子中没有语病的一句是：（２分）
C、既然你没时间去，那咱们就改日再去吧。
D、前年我去深圳考察，看到这里的巨大变化，我很激动。
A、我怀着一颗激动的心情走上了领奖台。
B、昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学的意见。
12、选出不是比喻句的一句：
C、那五官渐不明显，似乎融成一片的再没有什么高低。
D、那戏台在灯火光中，又漂渺得像一座仙山楼阁。
A、从化的荔枝树多得像汪洋大海一样。
B、那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。
13、下表中作品、出处、作者及时代（朝代）配伍不正确的一项：
14、选出是强调打电话地点的一项：（２分）
D、他上午在家里给我是打了一次电话。
A、他上午在家里是给我打了一次电话。
B、他上午是在家里给我打了一次电话。
C、他是上午在家里给我打了一次电话。
15、选出下列说法中正确的一项：（２分）
Ａ、《谈骨气》一文为了证明“我们无产阶级是有自己的骨气的”这一论点，
选取了文天祥宁死不屈，穷者不受嗟来之食，闻一多威武不屈三个事例来论证的。
Ｂ、议论文中有时也需要运用记叙，但议论文中的“叙”是为了证明论点而提
出事实论据的，因而要扣住论点，写得简洁概括。
Ｃ、《论语》是一部记录孔子及其弟子孟子言行的书。
Ｄ、《社戏》选自《鲁迅全集》，这篇小说的抒情色彩很浓，字里行间倾注着
作者对那样一片“乐土”的眷恋和对封建教育的不满。
三
阅读《分马》的选段，回答16～19题：
(1)郭全海又说：“如今她分了热毛子马不高兴，我那青骒马跟她串换， 她又
不中意，大伙说怎么办？”
(2)老孙头跟着说：“大伙说怎么办？”
……
(3)老孙头看老田头也愿意调换，也慷慨地说：“我那玻璃眼倒也乐意换给她，
就怕儿马性子烈，她管不住。”
……
(4)她看了看老初的 牛，又掉转头来瞧了瞧白大嫂子的骡子，都摇一摇头，
转身往老孙头的玉石眼儿马走来了。老孙头神色慌张，却又笑着说：“看上了我这
破马？我这真是个破马，性子又烈。”
(5)老王太太走近去，用手摸摸那油光闪闪的栗色的脊梁。老孙头在一旁嚷道：
“别摸它呀，这家伙不太老实，小心它踢你。我才挑上它，叫它摔一交。样子也不
好看，玻璃眼睛，乍一看去，像瞎了似的。”
16、结合全文分析(1)小节表现了郭全海的什么特点？写在下面的空格处， 不超过
15个字。（２分）
答：
17、(2)小节中老孙头说话的目的是（ ）。（２分）
C、既显得自己积极又避免了首先表态。 D、想要征求大伙的意见。
A、想表现自己的积极。 B、想与老王太太换马。
18、(3)小节中“乐意”的真实意思是（ ）。（２分）
Ａ、很高兴 Ｂ、很愿意 Ｃ、愿意 Ｄ、勉强同意
19、以上选段入木三分的语言描写，刻画了老孙头这样一个（ ）（２分）
C、处处为自己打算的落后分子形象。
D、幽默而且机智的人物形象。
A、人云亦云没有主见的人物形象。
B、想要进步，但又摆脱不了自私观念的人物形象。
阅读下面的选段完成20～23题：
(1)我不禁一颤：多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。
蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂
是渺小的，蜜蜂却又多么高尚啊！
(2)透过荔枝树林，我望着远远的田野，那儿正有农民立在水田里， 辛勤地分
秧插秧。他们正用劳力建设自己的生活，实际也是在酿蜜---为自己，为别人， 也
为后世子孙酿造生活的蜜。
(3)这天夜里，我做了个奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。
20、解释文段(1) 中加点词“颤”的含义：
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（２分）
21、段(2)写到农民“酿蜜”，其目的（ ）（２分）
Ａ、以蜂喻人，点明中心。 Ｂ、用写人来衬托写蜜蜂。
Ｃ、农民刚好在荔枝林边插秧。 Ｄ、使文章的画面更开阔、丰富。
22、选出对第(3)段的作用理解不正确的一项：（ ）（２分）
Ａ、照应文章的开头，使结构显得完整。
Ｂ、点明了标题，表明了“我”的决心。
Ｃ、表现了“我”对蜜蜂的热爱，深化了主题。
Ｄ、使文章的感情线索一脉相承。
23、写出选文三段的段意。（３分）
第(1)段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
第(2)段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
第(3)段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
答案：
1、chàn 2、xǐng 3、xiàng 4、ài
2、皎；膘；膜；禄；怠；葛；疚；眷
3、赧；掇；煞；萌
4、连续；成效；更加；随随便便；边际；以……为远；迷惑；改变
5、（1）纯粹；有道德；脱离了低级趣味；有益于人民
（2）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
（3）思而不学则殆
（4）敏而好学，不耻下问
6-10 DCCAB 11-15 AABCB
16、关心群众利益善于依靠群众的力量
17、A
18、D
19、D
20、“颤”指心灵受到震撼，彻底改变了原先心中的看法。
21、A
22、B
23、“我”赞美蜜蜂的精神。
“我”由蜜蜂想到辛勤的农民，赞美他们的精神。
“我”决心学习蜜蜂精神。
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